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山东自考备考之变态心理学（2）

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三、情感型人格障碍

1、抑郁型人格障碍似乎总是心境低落，对生活抱有持久的悲观态度，对每一件事(武汉自考)都预期着最坏的结局。

2、情感增盛型人格障碍者则一贯显得乐观、愉快，对生活有强烈的激情。

3、循环型人格障碍者表现为上述两种状态的交替进行。

第五节人格障碍及其治疗的理论观点

一、心理动力学观点

1、性格障碍。心理动力学家们把人格障碍称作为性格障碍，他们认为这些障碍产生自亲子关系的失调。

2、对边缘型人格障碍来说，以心理分析为导向的部分住院效果，好于标准的精神病治疗方法。

二、行为主义观点

除了技能习得或没有习得以外，强化和模仿可能在人格障碍形成过程中也发挥着作用。例如，

(1)依赖型人格障碍可能是，由于在儿童期因为决断而不断受到惩罚;

(2)表演型人格障碍可能是，由于父母对孩子发脾气的纵容;

(3)强迫型人格障碍可能是，由于一直因为整洁、遵守规则和其他“好呀-好呀”的行为而受到奖励。

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